El Gobierno prepara un proyecto de “libertad educativa”

Busca derogar la Ley de Educación Nacional

El Gobierno argentino presentó un borrador de Ley de Libertad Educativa que busca derogar y reemplazar la Ley de Educación Nacional (LEN) Nº 26.206, vigente desde 2006. La propuesta redefine el sistema educativo con foco en la “libertad educativa”, otorga un rol preferente a las familias y establece un Estado con función subsidiaria.

Cambios principales del proyecto

1. Nuevas formas de escolarización

• Se habilita el home schooling sin edad mínima.

• Se permiten modalidades híbridas y a distancia.

• Los aprendizajes se acreditarán con exámenes periódicos.

2. Autonomía y contenidos

• Cada escuela podrá crear su propio plan de estudios, respetando contenidos mínimos comunes (NAP).

• El tiempo escolar reserva un 25% para autonomía curricular.

• Educación religiosa optativa fuera del horario escolar.

3. Calendario y esencialidad

• Se fijan mínimos de horas anuales (540 en inicial; 720 en primaria y secundaria), menores a los actuales.

• Se declara la esencialidad de la educación, garantizando continuidad aun en conflictos gremiales.

4. Autonomía institucional

• Las escuelas podrán definir gobierno interno, admisión, régimen de personal y recursos.

• Las públicas avanzarán hacia un modelo de gestión autónoma.

5. Evaluaciones

• Pruebas anuales y censales en el último año de primaria y secundaria.

• Permitida la publicación de resultados por escuela.

6. Inclusión

• No se menciona explícitamente “educación especial”; se habla de “necesidades específicas”.

• Incluye educación rural, intercultural, domiciliaria y en encierro.

7. Financiamiento

• Se elimina la meta del 6% del PBI para educación.

• El financiamiento tendrá un enfoque subsidiario, igual para escuelas públicas y privadas.

• Posibilidad de becas, vales educativos o créditos fiscales para familias.

• Se crea un sistema federal de monitoreo de inversión educativa.

8. Docentes

• Formación inicial de 4 años.

• Creación del Instituto Nacional de Formación y Carrera Docente.

• Evaluaciones de desempeño cada 4 años como máximo; la estabilidad dependerá de resultados, formación y ética.